Studierende entwickeln innovative physikalische Lernspiele zu KI mit KI

Im praxisorientierten Kurs „Einführung in die Generative KI“ von Prof. Dr. Marin Zec und unterstützt durch das Förderprogramm Lehrinnovation setzten die Studierenden dafür getreu dem Motto „Learning by Teaching“ neueste generative KI-Modelle ein.

Unter Einsatz aktueller generativer KI-Systeme wie z.B. ChatGPT, Midjourney, RunwayML und ElevenLabs entwickelten die Studierenden in Kleingruppen Texte, Bilder, Videos und Audioinhalte für ihre Lernspiele. Auch ihre Fähigkeiten im Bereich Print brachten sie ein und erweiterten sie, indem sie die Spiele prototypisch umsetzten. So entstanden vielfältige Spielideen – vom Brettspiel bis hin zu einem hybriden Escape Game.

Durch die Verbindung digitaler und physischer Formate schufen die Teilnehmenden kreative Spiele, die komplexe KI-Themen verständlich vermitteln. Die Ergebnisse sprechen für sich: Ein motivierender Zugang zur Welt der Künstlichen Intelligenz – auch für ein breiteres Publikum erlebbar!